L’éducation des enfants, est la plupart du temps, abordée à partir des apports de la psychologie et de la pédagogie. Beaucoup de parents lisent des ouvrages, se forment parfois à des outils de communication et malgré cela sont confrontés à des difficultés éducatives. En effet, l’éducation de nos enfants va souvent nous renvoyer à notre histoire et à notre propre éducation, en résumé, à qui nous sommes. Si nous ne prenons pas cela en compte, nos savoirs et savoir-faire s’avèreront la plupart du temps inefficaces.

 

Ma double formation d’enseignante et de sophrologue m’a fait apparaître comme évident l’intérêt de relier la pédagogie et la sophrologie afin de prendre en compte cette dimension réflexive de l’éducation.